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张家峁矿业公司“师带徒”传承“工匠精神”
发布时间:2020-03-24     作者:李潇洋    浏览量:712    分享到:

“在今后的工作中,我要虚心向师傅学习,多向师傅请教,努力钻研业务,积极进行技术攻关,力争早日成为多能型人才……”日前,在张家峁矿业公司“薪火相传技艺精 师徒传承情意浓”师徒协议签订仪式上,综采二队青年职工李超在和师傅刘志学签订完师徒协议后积极表态。

一直以来,该公司始终坚持人才强企发展战略,将“师带徒”活动纳入“高精尖人才培养”计划,充分发挥高技能人才的“传、帮、带”作用,精准提高特殊工种操作水平,为青年职工快速成长拓展通道。

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教学相长,实现“1+1>2”效应


“师带徒”采取内部指定、双向选择等方式形成“师”与“徒”的组合意向,使政治素质高、专业技术经验丰富的“师傅”与青年职工结成师徒对子,由职能部室和所在单位逐一与师徒商定传帮带实施计划,制定培养目标、技术纲要、具体技能项目、传帮带办法和完成时间等,通过签订协议书,师徒双方共同履行职责和义务。同时,为了激发师徒教与学的积极性,该公司按照月度考核和协议期满综合考核的方式,定期对师徒职责落实、业务学习、技能进步等方面进行考核,对评选出来的先进典型予以表彰奖励,极大地调动了师徒钻研业务、学习本领、增长技能的能动性,在公司上下形成了师傅真心教、徒弟虚心学的“比、学、赶、帮、超”良好氛围,为企业高质量发展提供强有力的人才保障。

“‘学然后知不足,教然后知困’,通过‘师带徒’活动的开展,徒弟能不断学习到新知识,掌握新技能。与此同时,师傅在带徒弟的过程中,也能认识到自身的不足之处,从而不断完善自己,达到师徒相互学习、共同进步的目的,实现了‘1+1>2’的效应。”该公司人力资源部负责人说。

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授人以鱼,不如授之以渔

 

“‘马蹄儿’作为连接工作面和皮带的枢纽,其重要性不言而喻,因此,我们要密切监视其运行状况。滚滚的原煤从出煤口倾泻而下,将溜子挡的严严实实,肉眼根本观测不到,只能用耳朵去听。当煤量增大时,出煤口声音会突然变大,煤块撞击在出煤口的铁链上声音也会更加清脆;当煤量特别大并且超出承载能力时,会听见电机发出吃力的闷响,破碎机也会变得‘焦躁不安’。”综采一队大学生采煤班班长张瑞峰将自己多年来总结出来的“听音辨故障”经验悉心传授给徒弟杨建伟。

在张瑞峰看来,刚毕业的大学生缺少的往往不是理论知识,而是掌握生产工艺和生产流程的实际经验。因此,他毫无保留地把自己全部的经验传授给徒弟。

古语有云:授人以鱼,不如授之以渔。为了促使青年职工全面发展、综合成才,该公司还在《“师带徒”管理办法》中规定,导师不仅要“育才”,更要“育德”,在教会徒弟业务技能的同时,更要引导徒弟树立爱岗敬业、无私奉献、以企业为家的主人翁意识,只有综合素质全面提高,徒弟才算得上正式“毕业”。

随着“师带徒”活动的不断深入开展,该公司一大批优秀的90后青年职工在师傅们的精心带领下,技艺精进,快速成长,如雨后春笋般脱颖而出……(作者:李潇洋  编辑:王玉)